Nasze Stowarzyszenie wysłało wnioski o udostępnienie informacji publicznej z prośbą o udostępnienie informacji na temat ilości i kosztu zamieszczonych lub rozbudowanych anten, okoliczności wydawania zezwolenia na ich budowę, a także zmierzonego bezpieczeństwa ich promieniowania.

Przedstawiamy informacje, które uzyskaliśmy od:

• Politechniki Wrocławskiej
• Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
• Uniwersytetu Przyrodniczego we Wrocławiu (tu i tu)
• Uniwersytetu Medycznego we Wrocławiu
• USB Merito we Wrocławiu
• Akademii Muzycznej im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu
• Akademii Sztuk Pięknych im. Eugeniusza Gepparta we Wrocławiu
• Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
• Uniwersytetu Wrocławskiego
• Akademii Sztuk Teatralnych w Krakowie

Przedstawiamy także odpowiedzi na wnioski o udostępnienie informacji publicznej od prokuratory we Wrocławiu, a także od WSA w Łodzi, Kielcach, Poznaniu, Gdańsku, Wrocławiu, Gorzowie Wielkopolskim, Białymstoku, Gliwicach (cz1, cz2), Krakowie, Olszytnie, Opolu (cz1, cz2), Szczecine, Rzeszowie i Warszawie (+załącznik) dotyczące spraw odnośnie nałożenia kwarantanny w związku z epidemią COVID-19, a także tych dotyczących mandatów bądź grzywien w związku ze złamaniem obostrzeń covidowych.

Niestety, Sąd Najwyższy odmówił udostępnienia informacji na temat liczby rozpatrzonych spraw w sprawie nałożenia kwarantanny.

Uzyskaliśmy też odpowiedź od NSA, gdzie podana została liczba spraw, które wówczas toczyły się przed NSA i w których jedną ze stron była Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna.

Zostały wysłane także pisma z zapytaniem o udostępnienie informacji publicznej w sprawie otrzymania i wywieszenia “Białej Księgi Pandemii” przez samorząd, źródeł jego finansowania i tego na co przeznacza fundusze. Zapytano także o firmy i instytucje publiczne z którymi współpracuje samorząd oraz o to czy samorząd promował szczepienia przeciwko COVID-19. Odpowiedzi opublikowano poniżej, od następujących uczelni:

• Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie
• Akademia Muzyczna im. Karola Lipińskiego we Wrocławiu
• Akademia Sztuk Pięknych we Wrocłąwiu
• Akademia Wojsk Lądowych im. Gnerała Tadeusza Kościuszki
• Politechnika Warszawska
• Politechnika Wrocławska (tu i tu)
• Szkoła Wyższa Rzemiosł Artystycznych i Zarządzania
• UAM w Poznaniu
• Uniwersytet Artystyczny w Poznaniu
• Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu
• Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu
• Uniwersytet Medyczny we Wrocławiu
• Uniwesytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu
• Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu
• Uniwersytet Przyrodniczy w Poznaniu
• Uniwersytet WSB Merito w Poznaniu
• Wyższa Szkoła Fizjoterapii
• Wyższa Szkoła Policji w Kępnie
• Wyższa Szkoła Prawa we Wrocławiu
• Uniwesytet Jagielloński (cz 1, cz2, cz3, cz4, cz5)

Od Politechnki Wrocławskiej uzyskano informacje na temat projektu “Mikrofalowa Broń Obezwładniająca”, a także czy Politechnika Wrocłąwska zrobiła coś z wiedzą na temat tego, że obowiązek noszenia masek był bezprawny.

Stowarzyszenie Centrum Informacji o Zdrowiu Dobrostan jakiś czas temu utworzyło szereg ważnych dokumentów, które tutaj z przyjemnością dla Państwa umieszczamy.

Strona internetowa stowarzyszenia, www.cioz-dobrostan.pl jest niestety nieaktywna, a samo stowarzyszenie już nie funkcjonuje. Treści te jednak są na tyle ważne, że niedobrze gdyby przepadły.

Pierwszy dokument dotyczy informacji na temat szczepień na HPV. Wiele dokumentów rządowych i badań naukowych potwierdza szkodliwość tych preparatów. Ponieważ tekst ten doczekał się odpowiedzi Głównego Inspektoratu Sanitarnego, prezentujemy również odpowiedź na tę odpowiedź, a także adresowany do powiatów i gmin list sugerujący jakie działania można podjąć w związku z tymi informacjami.

Kolejnymi dokumentami są listy badań na temat szkodliwości sztucznego promieniowania elektromagnetycznego, jedna po polsku, druga po angielsku.

Ostatnimi są dwa pisma związane z epidemią COVID-19:

1. Adresowany do dyrekcji szkoły dokument przywołujący argumenty prawne i zdrowotne przeciw nauczaniu zdalnemu i obowiązkowi zakrywania ust i nosa w szkole.
2. Zawiadomienie z października 2020, adresowane do placówek oświatowych, wnoszące o zaprzestanie restrykcji sanitarnych związanych z COVID-19 (mierzenia temperatury, obowiązku zakrywania ust i nowa, obowiązku stosowania płynów do dezynfekcji, umieszczania w izolatoriach, testowania i przekazywania tych informacji do Sanepidu).

Ten wpis jest pierwszym krokiem w kierunku zrozumienia, że elektrosmog to realny problem. Niestety, w mediach poniższe fakty są praktycznie nieobecne, nie tworzą nagłówków. Jeżeli jesteś osobą, która uważa, że nie ma zagrożenia związanego z elektrosmogiem to proszę, przeczytaj ten post.

Czy wiesz, że Polskie Towarzystwo Badań Radiacyjnych w oficjalnej rezolucji potępiło 100-krotny wzrost normatywów elektrosmogu? Albo to, że prof. Alicja Chybicka, onkolog, członkini PAN, była prezes Polskiego Towarzystwa Pediatrycznego też była przeciwko temu? Że są petycje które popisują setki naukowców wyrażające sprzeciw wobec dalszej ekspozycji ludzi na promieniowanie?

Odwołania od środowisk naukowych nie są przekonujące? Mam prace przeglądowe, proszę bardzo:

IJERPH | Free Full-Text | Cellular Phone Use and Risk of Tumors: Systematic Review and Meta-Analysis
Electromagnetic radiation as an emerging driver factor for the decline of insects – ScienceDirect
Effects of mobile phone radiofrequency radiation on sperm quality – PubMed

Mogę wysłać też raport przygotowany na zlecenie Parlamentu Europejskiego albo raport GAO – amerykańskiego odpowiednika NIKu, które także potwierdzają ryzyko.

Jest też raport Instytutu Medycyny Pracy w temacie wpływu fal milimetrowych na zdrowie i bezpieczeństwa norm – tylko proszę nie czytaj wyłącznie podsumowania (gdzie co prawda domagali się utrzymania starych norm, ale jest to tak napisane że bez znajomości kontekstu można pomyśleć, że mówią że wszystko było okej). Załączam fantastyczną tabelkę z raportu pokazującą czego nie uwzględniają obecne normy – utworzone przez organizacje nazywającą się ICNIRP.

Fragment raportu:

„Członkowie ICNIRP zdecydowali o uwzględnieniu tylko takich skutków oddziaływania PEM, które charakteryzuje funkcyjna zależność skutek-poziom ekspozycji. Założyli, że PEM może oddziaływać jedynie deterministycznie, nieprzedstawiając dowodów na taką hipotezę. Omówione w rozdziale 3. dowody naukowe przemawiają za bardziej zróżnicowanymi mechanizmami oddziaływania. Ponadto spośród różnorodnych zagrożeń związanych z oddziaływaniem PEM wskazali kryteria oceny zagrożeń jedynie dla wybranych rodzajów (tabela 4.2.1), nieuwzględniając m.in. groźnych dla zdrowia i życia ludzi zagrożeń pośrednich i szczególnych wymagań koniecznych dla ochrony użytkowników implantów medycznych.”

Ktoś może się zapytać: „Ale jak to może szkodzić skoro promieniowania nie widać ani nie czuć?”

Ludzie są bardzo skomplikowanymi układami elektronicznymi – praktycznie wszystkie procesy zachodzą w organizmie dzięki przepływowi jonów, który zachodzi często dzięki bardzo niewielkiej różnicy napięcia a przepuszczalność błony nieliniowo od niego zależy. Oprócz tego DNA jest półprzewodnikiem i anteną fraktalną, tak samo kanały potowe mogą pełnić role anten. Mogę też wysłać artykuł pisma wydawanego przez Nature pokazujący jak ludzie reagują pozytywnie na promieniowanie naturalne. Ewidentnie odpowiedź organizmu istnieje i ma biologiczny, chemiczny, fizyczny sens.

„No ale słońce mocniej promieniuje”

Słońce promieniuje w innym zakresie częstotliwości niż fale radiowe. Fale radiowe sztucznie produkowane są biliony razy większej mocy niż naturalne fale radiowe. Zresztą zgodnie z prawem Shannona – Hartleya stosunek sygnału do szumu (naturalnego tła) musi być odpowiednio wysoki aby móc przesyłać dane.

„No ale nie wszyscy naukowcy uważają, że szkodzi. Skoro są podzielone opinie to czemu hamować postęp?”

Ponieważ obowiązuje Zasada Ostrożności* – ba, jest ona podstawą unijnego prawa ochrony środowiska! Mówi ona, że podmioty chcące wprowadzić lub utrzymać jakąś technologie wpływającą na środowisko muszą dowieść, że jest ona nieszkodliwa. To na nich spoczywa obowiązek wykazania, że coś nie szkodzi a nie na społeczeństwie, że szkodzi. Po szersze omówienie czym ona jest odsyłam do wykładu prof. Marka Zmyślonego: https://www.youtube.com/watch?v=1spMT4qSRVE

*art. 191 ust.2 Traktacie o Funkcjonowaniu UE, Rezolucja 1815 Zgromadzenia Parlamentarnego Rady Europy, art. 6 ust. 2 Prawa o Ochronie Środowiska